실업 상태에서 학교에 다니는 것은 미래의 고용주에게 더 잘 팔릴 수 있는 좋은 방법입니다. 그러나 복학을 고려할 때 이 결정이 실업 수당에 어떤 영향을 미칠 수 있는지 알아내는 것이 중요합니다. 일부 주에서는 혜택 수혜자가 특정 프로그램에만 참여할 수 있도록 허용합니다. 다른 주는 학교에 다니는 동안 계속해서 적절한 일자리를 찾도록 요구하고 일부 주는 수혜자가 학교에 다니고 지정된 기간 동안 구직을 연기하도록 허용합니다.
정리 해고된 회계사가 회계 학사 학위를 취득하려는 경우 교육을 통해 현재 경력을 쌓을 수 있으므로 여전히 혜택을 받을 수 있습니다. 수혜자가 구직을 대신하여 학교나 훈련이 허용되는 주에 거주하는 경우 해당 주의 인력 프로그램에 확인하여 어떤 유형의 훈련이 자격이 되는지 알아보십시오. 오하이오와 같은 일부 주에서는 공인 프로그램에 등록하는 것으로 충분합니다. 다른 주에서는 특정 프로그램만 허용됩니다. 단, 특정 프로그램만 허용하는 주에서도 수당이 발생할 수 있습니다. 예를 들어, 회계학 학사 학위를 받기 위해 학교에 다니고 싶어 하는 해고된 회계 담당자는 교육을 통해 현재 경력을 쌓을 수 있기 때문에 여전히 실업 수당을 받을 수 있습니다.
온라인 과정을 수강하면 실업 수당이 금지될 수 있습니다. 혜택 수혜자가 온라인 과정을 수강하거나 캠퍼스에서 학교에 다니는 것을 선택하는지 여부에 따라 실업이 영향을 받을 수도 있고 영향을 받지 않을 수도 있습니다. 많은 주에서는 온라인 프로그램을 구직에 대한 장벽으로 간주하지 않으므로 해당 수업이 적절한 일자리를 구할 수 있는 권리를 침해하지 않습니다. 다른 주에서는 수혜자가 프로그램을 마칠 때 수혜자가 더 바람직한 직업 후보자가 되도록 하는 경우 온라인 또는 캠퍼스 내 교육 과정을 수강할 수 있도록 허용합니다. 실업 수당 자격에 영향을 미치지 않는 클래스 유형을 결정하려면 해당 주의 인력 개발 사무소에 문의하십시오.
학교에 있는 동안 계속해서 혜택을 신청할 수 있습니다. 학교에 있는 동안 수혜자는 계속해서 수혜를 신청할 수 있습니다. 단, 지원서의 일부 질문은 변경될 수 있습니다. 예를 들어, 오하이오에서는 수혜자가 정신적으로나 육체적으로 일할 수 있는지 묻는 대신 "필요한 모든 훈련 과정과 수업에 참석했습니까?" 그리고 "그렇다면 만족스러운 진행을 하고 있습니까?" 묻는다. 두 질문 중 하나에 "아니오"가 답인 경우 설명이 필수이며 응답에 따라 자격 여부가 결정됩니다. 수업에 참석하고 프로그램을 진행하는 것이 중요합니다. 그렇지 않으면 혜택이 거부될 수 있습니다.
일부 주에서는 수혜금 수령자가 적절한 일을 할 필요 없이 일정 기간 동안 학교에 다닐 수 있도록 허용합니다. 일부 주에서는 수혜금 수령자가 적절한 일을 할 필요 없이 일정 기간 동안 학교에 다닐 수 있도록 허용합니다. 그러나 그 기간이 끝나면 구직 활동을 재개해야 혜택을 계속 받을 수 있습니다. 유예 기간은 주마다 다르지만 오하이오와 웨스트버지니아는 6개월이다. 연기 기간보다 더 긴 프로그램에 등록한 경우 실업 수당을 위태롭게 하지 않도록 온라인으로 또는 근무 시간 외 시간에 수업을 듣는 것을 고려하십시오.